Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Λάρισας – ΕΟΠΑΕ σε συνεργασία με το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και το Τμήμα Εκπαιδευτικών θεμάτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Λάρισας, πραγματοποιούν την τελετή βράβευσης του 15ου Μαθητικού Καλλιτεχνικού Διαγωνισμού με θέμα: «Συνδέομαι με τον εαυτό μου και τους άλλους, χρησιμοποιώ την οθόνη με όρους και όρια» την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026, στις 18:00 στον αύλειο χώρο του Κέντρου Πρόληψης Π.Ε. Λάρισας σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ Μανωλάκη 11Δ.
Στον διαγωνισμό πήραν μέρος, Νηπιαγωγεία, Δημοτικά σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια της Περιφερειακής Ενότητας Λάρισας, με τελικό στόχο την προώθηση της Πρόληψης και την Προαγωγή της Ψυχοκοινωνικής Υγείας.
Οι στόχοι του Διαγωνισμού:
Να αναγνωρίσουν οι μαθητές ότι η σωστή χρήση του Διαδικτύου απαιτεί κανόνες και όρια.
Να προβληματιστούν και να συζητήσουν σχετικά με τα παραπάνω όρια.
Να συζητήσουν για τις εναλλακτικές δραστηριότητες που μπορούν να αναπτύξουν περιορίζοντας την χρήση των οθονών.
Σχολεία που βραβεύτηκαν:
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ: 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ 19ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ, 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ, 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ << UNIKIDS>>.
ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: 1Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΡΔΙΚΟΥΣΙΑΣ, 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΥΡΝΑΒΟΥ, 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ 3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗΣ.
ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ: ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ.
ΓΥΜΝΑΣΙΑ: 1ο ΒΡΑΒΕΊΟ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ, 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΕΝΕΕΕΓΥΛ ΛΑΡΙΣΑΣ, 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΠΕΛΩΝΑ .
ΛΥΚΕΙΑ: 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ 13ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ, 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ, 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΚΟΥΡΙΟΥ.
ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ: ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (ΕΕΕΕΚ) ΛΑΡΙΣΑΣ
Οι Σχολικές Μονάδες που συμμετείχαν στον 15ο Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό:
Από τη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας συμμετείχαν μαθητές/τριες με 381 έργα (εικαστικά, φωτογραφίες και βίντεο) από 37 σχολικές μονάδες, εκ των οποίων 7 Νηπιαγωγεία και 21 Δημοτικά σχολεία.
Από τη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Λάρισας συμμετείχαν μαθητές/τριες με 110 έργα συνολικά, από 21 σχολικές μονάδες.
